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去年夏天，按照基地工作安排，基地某部连长周俊带着业务骨干，对20多个保障单位逐个走访调研、了解需求了解到部队官兵的“痛点”，周俊立即向上级报告，协调带宽扩容，并安排技术骨干上门进行业务调试，一周后就实现了网络大提速为了提高服务质量，该基地指导所属部队为每一家用户建立“档案”，量身定制保障方案，明确了“服务什么、怎么服务”等问题，确保服务不再“跟着感觉走”，而是有的放矢本次问卷调查通过在线问卷填报的形式开展，调查对象为全校参与线上教学的教师和学生调查问卷的内容涵盖了线上教学方式与效果等方面，了解学生对线上教学的接受程度，以及师生对线上教学实施的意见和建议与日常校园教学相比，线上教学对全校师生来说是一种全新的体验依据目前的调查数据来看，将近三成的教师和学生在此之前对线上教学不熟悉，大部分教师反映课程出勤率达到了90%以上，学生对学校开展线上教学的方式和安排整体感觉满意度达到91.8%、对学校开展线上教学的学习效果和收获满意度为87.8%本次问卷调查持续开展5天，信息化建设管理中心将及时对线上收集到的问卷进行汇总分析形成反馈报告，供学校教学管理政策研究使用，以期持续改进学校的线上教学工作，对教学模式改革、教学质量的提升起到推动作用(信息化建设管理中心)昆工承办第四届全国学生“学宪法讲宪法”活动云南赛区决赛2019-10-30点击：10月26日—27日，由云南省教育厅主办、昆明理工大学承办、教育部全国青少年普法网协办的第四届全国学生“学宪法讲宪法”活动云南赛区决赛在昆明举行

(信息化建设管理中心)昆工承办第四届全国学生“学宪法讲宪法”活动云南赛区决赛2019-10-30点击：10月26日—27日，由云南省教育厅主办、昆明理工大学承办、教育部全国青少年普法网协办的第四届全国学生“学宪法讲宪法”活动云南赛区决赛在昆明举行知识竞赛共有来自全省各地的48名选手参加，分为小学、初中、高中、高校四个组别，通过必答题、抢答题两轮的比拼，产生每个组别的第一名，代表云南省参加全国总决赛昆明理工大学法学院选手姚欣雅获得了知识竞赛高校组的第一名演讲比赛共有7名选手参加，他们围绕宪法主题，结合自身经历、社会热点等，用精彩的演讲表达了对宪法的理解和尊崇，经过主题演讲和命题演讲两轮比拼，最终决出小学初中组、高中高校组的第一名，代表云南省参加全国总决赛据悉，“学宪法讲宪法”活动是做好学习宣传和贯彻实施宪法工作的重要举措，有利于进一步在全省青少年学生中普及宪法知识、弘扬宪法精神、树立宪法权威，引导青少年学生自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者虽然纪委监委已及时介入，围绕这起事件本身的反思则刚刚开始这10元钱一斤的平价肉，本该是急群众所急、想群众所想的得民心之举，为何在“最后一公里”的运送分发环节出了问题？社区是疫情防控的最前线，是打赢湖北保卫战、武汉保卫战的重点所在把好事办好，就要多为群众着想，多些换位思考社区工作点多面广、量大琐碎、资源欠缺、力量薄弱，处处需要具体问题具体处理