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墨尔本大学中学教育硕士专业

阅读数: 86153首发时间: 2014-09-12 21:36:12更新时间: 2020-07-02 22:27:24作者: journey
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01墨尔本大学中学教育硕士专业解析

02墨尔本大学中学教育硕士专业介绍

Master of Teaching (Secondary)课程将理论和实践结合在一起,让学生对年轻人和他们的学习方式有强大的洞察力。学生将受益于各领域广泛的合作学校网络,这使学生可以将自己在本科所学的知识与研究生所学的知识联系起来,并在整个过程中获得无与伦比的支持。学生可以在各种各样的学校进行教师实习,让自己对不同类型的教育环境有广泛的经验。

墨尔本大学的教育专业声誉很高,教育研究生学院(MGSE)在澳洲排名第一,在2020 QS世界大学教育学科排名中居于第12位。墨尔本大学是澳洲唯一使用循证教学框架的初始教学学位,将研究置于工作的核心。MGSE处于教学和研究的最前沿,这意味着学生将由许多国际公认的教育专家授课。

03墨尔本大学中学教育硕士专业世界排名

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011
14 14 5 7 5 5 2 3 N/A N/A

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04墨尔本大学中学教育硕士专业课程

第一学年:
Educatio nal Foundations (Sec) 教育基础(中学)
Introduction to Clinical Practice (Sec) 临床实践实践(中学)
Clinical Teaching Practice (Sec) 1 临床教学实践(中学)1
Diverse and Inclusive Classrooms (Sec) 多样化和包容性的教室(中学)
Integrating Language & Clinical Practice 语言与临床实践相结合
Clinical Teaching Practice (Sec) 2 临床教学实践(中学)2

第二学年(择1):
1)授课型学习计划
Professio nal Learning Capstone (Sec) 专业学习小结(中学)
Inclusive Language, Literacy & Numeracy 包容性语言、识字和计算能力
Clinical Teaching Practice (Sec) 3 临床教学实践(中学)3
Co ntemporary Education Debates 当代教育辩论
Becoming a Clinical Practitio ner (Sec) 成为一名临床实践者
Researching Education Practice (SEC) 研究教学实践(中学)
2)研究途径学习计划
Education Research Methodology 教育研究方法论
Inclusive Language, Literacy & Numeracy 包容性语言、识字和计算能力
Clinical Teaching Practice (Sec) 3 临床教学实践(中学)3
Co ntemporary Education Debates 当代教育辩论
Becoming a Clinical Practitio ner (Sec) 成为一名临床实践者
Education Research Design 教育研究设计

学习领域选修课程(择2):
Learning Area Accounting 1/2 会计
Learning Area Biology 1/2 生物学
Learning Area Business Management 1/2 企业管理
Learning Area Chemistry 1/2 化学
Learning Area Commerce & Bus. Studies 1/2 商业与商学研究
Learning Area Drama A 1/2 戏剧A
Learning Area Drama B 1/2 戏剧B
Learning Area Eco nomics 1/2 经济学
Learning Area English 1/2 英语
Learning Area Health 1/2 健康
Learning Area History 1/2 历史
Learning Area Humanities 1/2 人文
Learning Area Languages 1/2 语言
Learning Area Mathematics 1/2 数学
Learning Area Media Studies 1/2 媒体研究
Learning Area Music A 1/2 音乐A
Learning Area Music B 1/2 音乐B
Learning Area Physical Education 1/2 体育
Learning Area Physics 1/2 物理
Learning Area Politics 1/2 政治
Learning Area Psychology 1/2 心理学
Learning Area Science 1/2 科学
Learning Area TESOL 1/2 英语教学
Learning Area Visual Arts & Design 1/2 视觉艺术与设计
Learning Area Visual Arts & Design (Ad) 1/2 视觉艺术与设计(高级)
Learning Area Enviro nmental Science 1/2 环境科学
Learning Area Legal Studies 1/2 法律研究
Learning Area SOSE 1/2 SOSE

选修课程(2门):
Perspectives on Childhood and Youth 关于儿童和青年的观点
Comparative Education Systems & Co ntexts 比较教育系统和背景
Positive Learning Enviro nments 积极的学习环境
Teaching for a Sustainable World 教育促进可持续发展的世界
Leadership in Educatio nal Settings 教育环境中的领导力
Arts and Artistry: Studio to Classroom 艺术与艺术性:从工作室到教室
Leading Mathematics Across the School 领导全校的数学工作
Physical Education Pedagogy 体育教育学
Teaching Global Perspectives 全球视野教学
Active Pedagogies 主动教学法
Teaching in, through and across the Arts 在艺术中、通过艺术和跨越艺术进行教学
Australian Curriculum Perspectives 澳大利亚课程观点
Australian Indigenous Education 澳大利亚土著教育
Promoting Student Wellbeing 促进学生的福祉
Foundations of English Teaching 英语教学基础
Foundations of Mathematics Teaching 数学教学基础
Teaching Integrated Science 综合科学教学
Introduction to Digital Thinking 数字化思维导论
Teaching Critical and Creative Thinking 批判性和创造性思维的教学
Historical Thinking 历史思维
Perso nalising Learning with Technology 利用科技实现个性化学习
Introduction to the IB 国际文凭课程介绍
Curriculum f rameworks in the IB DP 国际文凭项目的课程框架
Place Based Elective (International) 地方选修课(国际)
Place Based Elective (Alternative) 地方选修课(替代性)
Place Based Elective (Rural / Remote) 地方选修课(农村/偏远地区)
Place Based Elective (Indigenous) 地方选修课(土著人)

06墨尔本大学中学教育硕士专业移民相关

移民专业:

认证协会:澳洲留学教师评估协会(AITSL)

07墨尔本大学中学教育硕士专业如何申请

申请费:100澳币

申请周期:6-30周,墨尔本大学申请周期相对较长,商科审核周期最长

墨尔本大学是澳洲八大名校之一,2017的世界排名为41名;

墨尔本大学大学基本的申请信息为:

1 申请费100澳币

2 申请周期为6-30周(商科审核周期最长)

3 录取原则为:合格择优录取录取;

08.墨尔本大学中学教育硕士专业就业前景

可从事的工作:

墨尔本大学的中学教育专业的毕业生,毕业后可以在学校、机构或者是许多领域工作。学生也有机会留在澳大利亚任教。

职业发展通道:

中学教师》中学高级教师》教学主任》校长

薪资待遇(澳洲):全职1500澳币/周,全体1300澳币/周 (所有职位: 全职1152澳币/周,全体950澳币/周)

薪资待遇(中国):3000-12000人民币/月

就业数据分析:

中学教师从业人数是比较多的,澳洲政府2014年11月底统计数据显示为118100人。该职业是自2004年起,一直保持相对平稳的状态。澳洲政府预测2015-2019年,这个平稳的状态将一直持续,预计2019年达到124700人。
澳洲中学教师1

中学教师的从业增长率最近来看比较乐观,统计数据显示,自2014年过去的5年里增长率为-14.5%,过去的两年里增长率为-18.4%。
澳洲中学教师2

从性别统计数据来看,女性中学教师较多,占全部的60.6%。
澳洲中学教师3

中学教师的工作时间数据显示,男性每周工作42.1小时,女性每周工作42.8小时。
澳洲中学教师4

中学教师从业人员的年龄段多分布在25-54之间,共占76.4%。
澳洲中学教师5

从澳洲国内来看,中学教师从业人数最多的州是新南州、维多利亚州、昆士兰州,其次是西澳州、南澳州等。
澳洲中学教师6

中学教师是一个高学历的职业,50%的从业人员具备本科学位,44%的人具备硕士学位;换句话说,想在澳洲从事中学教师,最好取得本科学位。
澳洲中学教师7

09.墨尔本大学中学教育硕士专业学生评价

评价:教师是澳洲的紧缺职业,尤其是技术、科学及数学教师有严重短缺的情况。近年,澳洲对教师的需求量呈增长状态,而且随着西方国家汉语热的兴起,拥有中英双语能力的教学专业的毕业生将具有很大的竞争力,因此教师是很适合移民的专业之一。

墨尔本大学的中学教育硕士,主要针对教授13~18岁的孩子,该课程理论联系实践,深入向学生展示学习方式等领域的专业知识。在教学过程中,有机地插入课堂实习,在中学的课堂中,提高专业的教导水平。

该课程主要面向想成为中学教师的本科生而设置的,要求本科拥有2个学术领域。学习本专业,学生将能够更深入了解中学生行为的动机, 让他们更好地参与教学实践,激发中学生潜能。同时,学习本专业的申请者也能够获得成功的教师生涯。

学生评价:

墨尔本大学教学(中学教学)硕士项目旨在帮助学生提升专业教学水平、促进教学发展,培养学生成为科学教学的专业从业者。通过墨尔本大学教学(中学教学)硕士项目的学习,学生将取得澳大利亚教师专业资格(研究生水平),并且具备成熟的知识体系以及熟练运用临床教学效能模式的能力。

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