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国际商务管理证书(双语教学)针对年轻的留学群体而精心设计。通过该课程学习，使学生具备进入大学课程的基础理论。课程聚焦于企业发展的操作技能，让学生在环球企业环境中具备基本的管理运作概念与原则，以帮助他们未来继续高等教育的学习。
双语教学: 上午教授专业课程，下午教授英文课程。
这一课程为面授课程，具体包括讲座、小组项目、演示、案 例分析、计算机练习与课堂讨论等。
每科安排行业见习机会。
通过个人作业、课堂测试、课堂参与、课堂呈现、综合笔试等方式来进行综合评估。
考核方式：
个人作业或课堂测试20%
课堂参与15%
课堂呈现15%
期末考试50%
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管理学基础
此课程系统阐述管理的基本规律和方法，包括管理理论的发展，计划职能与计划、目标与目标管理、决策，组织设计、权利的配置、人员配备、领导、沟通、激励、控制技术和方法等内容，培养和提高学员的管理素质和管理技能。
信息技术入门
此课程主要从信息技术的定义、信息技术在生活中的应用、硬件软件的使用、以及应用中的个人素养等方面培养学员对信息技术应用的方法和技巧。
数学
此课程主要通过数学知识的理论与计算，学习定量决策的基本概念。
电子商务
此课程从电子商务的定义、发展、应用等方面分析探讨电子商务真是世界的情况，旨在帮助学员对电子商务的概念有初步的了解与应用。
旅游学基础
此课程将介绍旅游学的有关概念、历史发展、资源现状及特点，帮助学生了解旅游学的基础知识，为日后继续修读旅游相关专业的更深知识打下基础。
物流学基础
此课程重点描述物流基本理论、物流系统知识、供应链、企业物流等最基本的物流学概念，旨在帮助学员了解物流基础知识及对物流行业的认识。
统计学
此课程从总体上对统计学做基本的阐述，目的使学员对统计学的性质和作用有个基本认识与了解。课程包括统计学的对象和方法、统计调查、统计整理、综合指标、抽样推断、相关与回归分析、统计指数、时间数列分析、综合评价与分析等。
社会学基础
此课程通过对社会学的定义、特点、历史背景、发展现状、功能、实际意义以及具体构成的各层次分析，从而了解社会学的作用、研究对象，以及对社会发展的实际意义。
1.学术要求：
年满16岁;
初中毕业(完成9年的学习)。
2.语言要求：
移民专业： 否
申请费：
申请周期： 2-4周
可从事的工作：
