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坎特伯雷专科教学硕士支持在小学或中学教育是一个集中的,以研究为主的研究生科目,在全日制学习一年中完成,或等学历的兼职学习。任何学科的优秀毕业生都可考虑这项学历。学生和老师都将参与以调查为基础的广泛实践活动,在学校中 和大学形成合作伙伴关系,这将增强学生在个体,群体和整个阶级层次的执业技能。
2021 | 2020 | 2019 | 2018 | 2016 | 2017 | 2015 | 2014 | 2013 | 2012 |
270+ | 220+ | 230+ | 210+ | 210+ | N/A | N/A | N/A | N/A | N/A |
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Teaching in a New Zealand Primary Curriculum 1 Primary Curriculum 2 Evidence-based Inquiry (Primary) Extended Evidence-based Inquiry (Primary) Diversity and Inclusion Information and Communication Technologies Competency Test Literacy Competence Test Mathematics Competency Test (Primary) |
在新西兰教学 小学1 小学2 基于证据的探究(小学) 基于证据的查询扩展(小学) 多样性和包容性 信息和通信技术能力测试 素养能力测试 数学能力测试(初级) |
1.学术要求:
本科任何专业,均分80-85; |
2.语言要求:
移民专业:否
申请费:0纽币
申请周期:4-6周
就业数据分析:
学生评价:
教学硕士(mtchgln)支持在小学或中学教育是一个集中的,以研究为主的研究生科目,在全日制学习一年中完成,或等学历的兼职学习。任何学科的优秀毕业生都可考虑这项学历。学生和老师都将参与以调查为基础的广泛实践活动