新同学悉尼大学的Masterof Professional Accounting对于学科背景没有要求，所以如果本科没有学过accounting的同学也完全可以申请。课程设置从基础到高级，循序渐进，没有基础的同学也完全不用担心。从2013年第二学期开始，MPA课程延长为两年，包含的课程迎合澳洲CPA和ICAA职业评估的要求，涉及会计、审计、税务多个方向的课程，拓宽了毕业后职业选择的方向。下面让我们来了解一下：
ACCT 5001 会计原理：
会计原理是会计方向的入门课程，介绍会计的基本理论，但重点是各种基础、日常的会计分录的做法。学好这门课程会为以后的中级财务和高级财务，以及其他会计相关课程打好基础，建立起一个accountant的“commonsense”，让你在之后的学习中事半功倍。
ACCT 5001的老师中CorneliaBeck、RonaldDay和Edward都是大家推荐的讲课清晰、有条理的老师。这门课和中财、高财一样，课堂上老师会在讲课中结合一些练习题帮助理解，尽量跟上课堂上老师的节奏会使课后的复习变得比较轻松。
作为基础课程，内容还是比较通俗易懂的，重在多练习课后习题，达到熟练掌握分录。考试大部分题目难度不大，与课后题相似，只有个别变化点，但题量较大，所以重点是考熟练程度。理论题都是课本上比较明显的可以考大题的地方。
FINC 5001 金融基础：
虽然是会计方向的课程，也需要修一门最基础的金融课，这门课非常实用，在之后的课程中应用也很广泛，看似基础的公式，比如现值、年金的计算方法，都会反复应用在其他课程里。
这门课程的重点也在于多练习课后题，如果有精力，可以在老师布置的题的基础上再多练习几道题，因为每个题都会有一些小的、新的变化。考试题量较大，注意控制时间。
这门课程个人推荐一个韩国老师Mr.Kim，英语很好，讲课清楚。
ACCT 5002 管理会计：
管理会计是一门理论与计算各占一半的课程。计算的重点放在成本预算上，介绍不同的生产成本计算方法，只要方法掌握，计算不复杂。理论题都出自课件和课本，不需要criticalthinking，但因为课本内容文字相较强，很多同学没有在课本上抓住理论题的重点，但如果想要得到较高的分数，建议大体浏览课本找出要背的重点部分。
这门课的coordinator经常有变动，如果是Gary做coordinator，一般每节课开始会有十个选择题的课堂小测，每次一分。这门课比较理论，老师讲课普遍比较枯燥，课堂绝大部分时间是分组讨论，一般留半小时讲课件内容。
考试计算比较基础，只要把课后题熟练掌握加上理解，想要学好不是很难。但小组作业需要做比较多的research，有一定criticalthinking的能力。
ACCT 6001 中级财务：
在会计原理介绍完通用、普遍的会计分录基础上，ACCT6001中级财务介绍更加具体的财务知识以及一些具体行业的会计处理方式，如采掘业和建筑业。和5001比起来，6001的难易程度提升了许多，随着AASB的引入，理论题的比例增大，一般会结合AASB具体的条款，要求解释和评价某种会计处理方式的原因或者优缺点。
课堂仍采用边介绍理论知识点，边应用于例题的方式，便于理解。在老师中，推荐LouiseLuff和RonaldDay，特别是Louise，她会照顾英语不是第一语言的学生，详细讲解理论题答题的步骤、技巧，讲课思路比较清楚。小组作业如果是Louise批改，一般分数会比较高。
6001的考试中，entries还是重点，但并不复杂;同时理论题比重增加了，但可能因为初次接触较深入的会计理论，老师评分要求不很严格，一般要点答到，有一定的条理即可。
ACCT 6010 高级财务：
高级财务主要介绍合并财务报表，介绍有子公司(subsidiary)、associates、jointventure等商业结构的企业在做合并报表是采用的处理方式。课程内容与AASB结合更加紧密，应用更多，意味着理论题的比例进一步上升，在大题中甚至超过了会计分录类题目的重要性。
课堂形式延续5001和6001的方式，同时在练习题中加入理论题的练习，并在大部分章节中加入许多相关阅读资料，并经常出现在考题中。6010的老师还是建议选择LouiseLuff，她会帮学生划出reading的重点，直接抓住大量长篇文章的观点部分，同时Louise作为causallecturer，拥有更多的职场经验，讲课更加清楚。
高级财务考试重点放在理论知识的应用，evaluation和判断成为考试比重最大的部分，评分标准更加严格，需要有清晰的答题思路。会计分录和计算主要以选择题的形式出现，大题部分的非常基础。
ACCT 6007 审计：
在MPA中 开设的审计课程介绍了审计方向的基础知识，拓宽了职业选择的范围。课程介绍了如何采用审计方法核对企业财务报表中的信息，确保报表的使用者获取真实有效的 信息。对于没有工作经验的同学，审计有一定的难度，因为一些知识点的应用需要职业背景的支持才能更好地理解，因此建议多看case，多练习，动手写，然后请老师提出修改和建议。
审计的老师中Angela和Eric讲课都很好，会把枯燥的审计课程讲的尽量生动有趣，也很愿意帮助学生。尤其是Angela做coordinator时，会尽量多的提供练习的机会给大家，考试范围比较明确，难度不大。
作为MPA中较难的课程之一，审计需要投入较多的精力，多练习。
下面简单介绍一下MPA中的三门法律课程：
CLAW 5001商业法和CLAW6002公司法都是纯理论的法律课程。作为很多会计学科的学生第一门接触的法律课程，商业法相对较难。这两门课所涉及的知识点和法条不算很多，但重点在于应用，要把法条的内容与具体的case相结合，张开应用，有理有据。作为非法律专业的学生，在application的部分会比较薄弱，建议在平时的作业中多动手练习，多向老师咨询。CLAW5001建议选Babara的课，课件思路清楚，重点cases一般都在课件上,小组presentation给分也较高;而CLAW6002，Cary讲课比较有激情，但语速稍快。
CLAW 6026税法会结合数字，重点在于判断哪些income需要收税，哪些expense可以抵税等。知识点较多，较繁琐，但整体条理清晰。Coordinator一般都是香港老师AntonyTing，建议选他的课，因为他本人对税法很感兴趣，讲课也很生动有趣，让人印象深刻，便于理解。只要上课认真听课，及时巩固，考试压力不大，因为比较贴近生活，便于理解记忆。

悉尼大学会计专业学生评价2

　　谢邀，基于猜测 澳汀 是今日悉尼staff的考虑，本帖匿了。

　　本人利益相关：USYD 在职staff。

　　本来不想答的，看到楼上一些答案我还是要来答一发。

　　Case 1 读完后回国发展

　　Q1: 打算回国的情况下，是不是读了悉尼大学的会计master我回来一定就能找到500强/四大的工作?

　　不一定，你的情况读了USYD的master有加分，但是至于加到哪一步看各个公司的标准。首先读会计和从事财务相关职业是完全两回事，不是所有的财物相关职业都是accountant，也不是说做财务就是成为了一个accountant，财务相关的领域有很多，assurance/taxation/advisory方面业务四大都有涉及，这些业务和accounting一道平起平坐都是四大的中流砥柱。如果你真的了解四大，就会知道所谓的做财务细分也需要很多不同的人，譬如强IT专业的学生，再譬如ICT方向的学生，我在pwc的时候我们的team里甚至有考古专业出来的人。科班出身再去应聘固然有优势，但是现在大公司的培训机制很完善，四大分分钟也能培养出一些非科班的大牛。所以有帮助，但是帮助到哪一步还是要看你本身的水平。

　　Q2: 那么我读了这个master回国找工作最大的作用/加分点是什么?

　　假设你的个人能力不随你读master的增长而增长，那你念这个master最大的作用有三：

　　1) 帮你过网申 (普通一本网申得分 < 国外留学生)

　　2) 帮你过par面 (至少你要有一些谈资和partner谈笑风生吧)

　　3) 如果你读的是会计，考CPA什么的稍稍容易一些(但是如别的答主所言，大家遵循的标准不一样，有帮助，但是不能完全等价替代)

　　Case 2 读完后打算移民

　　按道理，我本人不是MARA，作为学校staff不应该给你提供任何移民相关的信息，所以这里我想说这样几点：

　　1. 我前面已经说了，关于移民难易我不置评，但是四大需要各种不同的人，你有没有想过读有的专业是可以统一你移民的目标和职业发展目标的?譬如IT与business的交集，又譬如engineering和business的交集，此类专业有很多，你可以做一下research，以工科路径来移，难易程度你可以自己评估。我不是告诉你MPA不好，只是我认为所有人说到四大就唯一的诉之于accounting是一件很错误的事情。

　　2. 有人说，去澳洲四大雅思8888是打底的，这个信息其实是部分事实。实际上我自己的很多小朋友路径根本不是一出来就直接四大，个人能力一般的人是先找小公司等PR，PR拿出、经验积累好，再去四大(local无需 8888)。个人能力强的小朋友也有走别的路径的，e.g. intern path。我知道USYD的FOSS有小朋友去pwc的，先intern，后内推，最后转正，当时应该是没有考过雅思。这个小朋友的确能力很强(intern过很多地方)，英语好(UK念完本科过来的)，善于社交(这个intern机会是他professor推过去的)。你要去的只是四大，个人能力这个坎过得去的话，有什么难的?你可以理性的评估一下你的英语水平，8888也好、职业评估7777也好，都挺起来很吓人，但是试问如果有人英语很差、能力又很差，压根不能适应工作环境的英语交流，呆着又有什么意思?还不如回国。

　　3. 楼上那位还说了，你看只有2%的拿到PR哦!我给一下这个信息的出处：

　　Although the Australian government has a post-graduate immigration policy in place, only 2 percent of Chinese people studying in Australia get permanent residency, even though the majority of Chinese graduates seek jobs there, Minister for Education Christopher Pyne said recently. ——Surmounting Australia’s visa challenge

　　如果题主希望来澳洲接受高等教育，我希望你一定要会critical thinking，文中语境你应该问：

　　1) 2% 的基数是多少，所有中国学生的2%?那么多少学生是在读高中的?多少学生是在读bacholer的?多少学生又是在读master的?多少学生是自己不愿意移民的?多少学生是想移民但是失败的?所以这2%是个很好的博眼球的点，然而并不适用于题主的情况(一本来usyd 读master)。

　　2) 如果你回溯Christopher Pyne的语境，你会发现他给这个数据是为了支撑不裁掉会计SOL的决定。作为一个正常人，你会怎么和人家说?因为中国211/985过来读master学生留下的概率接近100%，所以我们决定不裁掉会计SOL?

　　以上，我觉得你可以去银行intern一段时间(几个月)再做决定，如果你觉得你说的银行里的生活是你想要的生活，那么可能来USYD读研也并不是那么的必要。即便你最后决定过来，你intern的经历对你也是一个加分。

　　写了很多，希望有帮助，最后还是决定防小人匿了。至于我说的一些事情的可靠性，答主你邀请的我，虽然我匿了，应该还是知道我是谁，翻翻我之前的答案，置信度应该就一目了然了。

　　PS: 人家Education consulting至少是正经职业，国内怎样我不知道，但是客观的说我接触到的local agent都很正常，比有一些好大喜功、标题党搏眼球的媒体不知道高到哪里去了

学生评价：

悉尼大学专业会计硕士项目给学生提供获取所需知识与专业技能的机会，以便学生从专业会计机构的准会员开始谋求有价值的会计职业发展。在悉尼大学专业会计硕士项目的学习过程中，学生将进行理论与专业实践的高级学习，学会用创新的方法解决会计与商业问题。悉尼大学专业会计硕士学位符合澳大利亚与新西兰特许会计师公会以及澳大利亚注册会计师的专业会计认证要求。悉尼大学专业会计硕士项目为获得任何专业公认学
士资格的毕业生提供在专业会计领域学习知识，增进理解以及获取专业技能的机会。

学生评价：

澳大利亚院校的会计课程在国际教育业界一直挺有名，而且会计专业多年来一直是技术移民评估的最高分专业，经常出现在澳大利亚MODL"紧缺职业"名单中，所以澳大利亚会计硕士课程被人们称为移民课程。而悉尼大学2015年QS会计与金融世界排行是世界第19名(澳洲第三)，他们家提供了两个会计硕士课程，这同时也是澳洲会计硕士的两大类：一个是给没有会计专业或相关专业背景，其他任何学科的大学毕业生设置的，即Master of Professional Accounting;另一个是专为会计专业的毕业生设置的，即Master of Commerce-Accounting。