学生评价：

我收获最大的其实是一份对于不同人群的理解。这种理解绝不意味着对于罪行的原谅和姑息，更多的是对于不正常行为者或者是受害者的一声叹息(因为总还有那么一小撮天生以犯罪为乐趣的家伙)。大多数的犯罪学(社会学)理论都很强调环境的作用，而学习着这些的我们常会看到不少在高压环境下因缘际会走上不归路的犯罪者，也深深了解到那些受害者们为什么如此逆来顺受。每一个或奇怪或过分的行为背后一定有其潜藏的原因。这说起来是老生常谈，可人们在评价他人时或在与他人相处时却常常忘了这些。犯罪学的学习使我更加宽容，她时时提醒着我每一个人都有着不同的生活环境、教育背景、因缘际会，所以永远不要想当然地将自己的经验带进去揣测、期待他人。说起来，好像还是老生常谈。

学生评价：

课程设置上，犯罪学的课程跟绝大多数的社科类学科一样，多数还是一些理论功夫。在绝大多数的课上，你可以好好地去探究不同犯罪的成因，你可以去思考一些司空见惯的现象背后的原因，你可以认认真真去尝试理解那些不被社会主流所理解的人群。我认为犯罪学所针对的并不仅仅是法律界限内的“犯罪”，更多的是对于传统思考下的“不正常行为”的研究。