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奥克兰大学中学教育硕士专业

阅读数: 29449更新时间: 2019-05-22 10:53作者: yhfrank007
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01奥克兰大学中学教育硕士专业解析

  • 所属国家:新西兰
  • 大学:奥克兰大学
  • 课程学制:1年
  • 开学时间:7月
  • 用户口碑:(0)条口碑
  • 就业率:N/A
  • 专业排名:N/A
  • 学费:31510.00纽币/年

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02奥克兰大学中学教育硕士专业介绍

你以后的的职业生涯好坏会对你的学生产生直接的影响,而这个学位正是为此让你做好准备。奥克兰大学小学教育硕士专业结合了基于校区和校园的教学和学习,在学校的大部分时间会花在这上面。你会被放在一个支持网络教育的学校中并获得与其他学生一起学习的机会

这大量的时间花费在学校的目的是为了在一个真实的和支持性的环境中当你学习和练习的同时更好地使你做出理论和实践并与之联系。

03奥克兰大学中学教育硕士专业世界排名

2021 2020 2019 2018 2016 2017 2015 2014 2013 2012
80+ 80+ 80+ 80+ 80+ N/A N/A N/A N/A N/A

推荐阅读:2020新西兰中学教师专业QS世界排名大全

04奥克兰大学中学教育硕士专业课程

必修课:
Learning to Learn, Learning to Teach, and Teaching to Learn 学习如何学习,学习如何教育 为了学习去教育
Te Ao Māori TE AO Māori
Differentiating Learning for Literacy and Mathematics 区分学习识字和数学
Promoting Learning through Inquiry: Responsiveness and Creativity 促进学习探究:反应能力和创造力
Teaching for Social Justice and Inclusion 社会公正与包容学习
Working Together to Accelerate Learning 一起工作,加快学习的速度
Promoting Learning through Inquiry: Understanding our Communities 促进探究中学习:了解我们的社区
Promoting Learning through Inquiry: Understanding our World 促进探究中学习:了解我们的世界
Enacting Responsive Pedagogies In Literacy and Mathematics 制定响应的教学识字和数学
An Investigation into Practice 付诸实践的调查
Inquiring into Practice 探究实践

06奥克兰大学中学教育硕士专业移民相关

移民专业:

07奥克兰大学中学教育硕士专业如何申请

申请费:0纽币

申请周期:4-6周

奥克兰大学是新西兰排名第一的综合性大学,其众多学科在2015-2016年QS的专业世界排名都在前50之列,如教育,心理学,会计与金融,土木工程,计算机信息等等。

奥克兰大学基本的申请信息为:
1 申请费:无
2 申请周期:4-6周
3 录取原则:合格录取,即申请人达到大学规定的学术要求基本就能够获得录取通知书

08.奥克兰大学中学教育硕士专业就业前景

可从事的工作:

可以从事9-13年级的教学,具体专业: English The arts Health and physical education Learning languages Mathematics and statistics Science Social sciences Technology

就业数据分析:

同过奥克兰大学小学教育硕士专业的学习你会有资格让你教1年级到8年级的学生在小学毕业,中学和中等学校(通常是五岁到13岁)。本硕士学位会让你比一般的学士学位或研究生文凭获得更高的起薪比。目前的就业市场上早起幼儿教师是一个紧缺人手的行业。我们鼓励学生发掘自己的潜力来最大化自己的就业优势,例如人际关系能力,面试能力,演讲能力等。

09.奥克兰大学中学教育硕士专业学生评价

新西兰小学教育专业推荐奥克兰大学

奥克兰大学小学教育专业:学制:1年;开学时间:7月;专业排名:23;学费:30562.00纽币/年

入学条件:学术要求:本科任何专业,均分85;语言要求:雅思总分7.5 单科不得低于7分。

专业描述:你以后的的职业生涯好坏会对你的学生产生直接的影响,而这个学位正是为此让你做好准备。奥克兰大学小学教育硕士专业结合了基于校区和校园的教学和学习,在学校的大部分时间会花在这上面。

你会被放在一个支持网络教育的学校中并获得与其他学生一起学习的机会,这大量的时间花费在学校的目的是为了在一个真实的和支持性的环境中当你学习和练习的同时更好地使你做出理论和实践并与之联系。

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