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维多利亚教学硕士专业着重强调对学生的指导与支持，将帮助学生能够在学校领域更快地获得领导领域的职位。实践场所将能够让学生发展教与学过程中广阔的专业知识和理解，允许学生在教育领域具有明智的影响。具有一个硕士水平资格，以及深厚的学术准备，该专业也将帮助学生能够从事一个牢固的研究职业。
维多利亚大学教学硕士(小学)是一个180分的初始教师教育资格，学生可以完成超过12个月的学习。课程始于十二月，一月结束。本课程是一个综合性的理论和实践模式相结合的课程，学生教师将在惠灵顿地区的一所学校，在一年的基础上进行有效的教学实践研究。
| 2021 | 2020 | 2019 | 2018 | 2016 | 2017 | 2015 | 2014 | 2013 | 2012 |
| 270+ | 220+ | 230+ | 210+ | 210+ | N/A | N/A | N/A | N/A | N/A |
Trimester One |
第一学期 |
Challenges and opportunities in teaching (taught Jan–Feb) |
在教学的挑战与机遇(课程 1月-2 月) |
Creating and sustaining an effective learning environment |
创造和维持一个有效的学习环境 |
Teaching English and mathematics in the primary context |
在小学教学英语和数学 |
evaluating inquiry learning: Science and the New Zealand curriculum |
评价探究：科学与新西兰课程 |
Evidence-based practice in the primary context |
在小学环境下的循证实践 |
Trimester Two |
第二学期 |
Mātauranga Māori in the classroom |
毛利在课堂 |
evaluating English and mathematics learning in the primary context |
评价在小学环境下学习的英语和数学 |
Synthesising learning across the curriculum |
综合学习跨学科课程 |
evaluating teacher effectiveness in the primary context |
教师对于小学环境的影响评估 |
Trimester Three |
第三学期 |
Sustaining evidence-based practice (taught Nov-Dec) |
持续循证实践(课程11月-12月) |
1.学术要求：
2.语言要求：
移民专业：否
申请费：0纽币
申请周期：4-6周
就业数据分析：
1、普通高校
这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。
2、中小学校
随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。
3、特殊教育机构
特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能
