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2021 | 2020 | 2019 | 2018 | 2016 | 2017 | 2015 | 2014 | 2013 | 2012 |
46 | 47 | 48 | 47 | 50+ | N/A | N/A | N/A | N/A | N/A |
Part A SLAT7705 2 Structure of Language SLAT7706 2 Applied Linguistics & Language Studies |
A部分 SLAT7705 2语言结构 SLAT7706 2应用语言学及语言研究 |
Part B SLAT7805 2 Second Language Acquisition SLAT7860 2 Language and Technology SLAT7899 2 Intercultural Communication SLAT7826 2 Second Language Teaching |
B部分 SLAT7805 2第二语言习得 SLAT7860 2语言和技术 SLAT7899 2跨文化交际 SLAT7826 2第二语言教学 |
Part C SLAT7806 2 Research Methods SLAT7854 2 Qualitative Research Methods in Language Studies SLAT7855 2 Quantitative Research Methods in Language Studies |
C部分 SLAT7806 2研究方法 SLAT7854在语言研究2定性研究方法 SLAT7855在语言研究2定量研究方法 |
Part D SLAT7852 2 Portfolio & Synthesis SLAT7853 6 Dissertation |
D部分 SLAT7852 2组合与合成 SLAT7853 6论文 |
Part E EDUC7047 2 Language in Education Planning SLAT7807 2 Classroom Second Language Acquisition: Theory, Research & Practice SLAT7826 2 Second Language Teaching SLAT7827 2 Second Language Writing SLAT7830 2 Second Language Reading SLAT7835 2 Language Testing & Assessment SLAT7899 2 Intercultural Communication |
E部分 EDUC7047 2语言教育规划 SLAT7807 2课堂第二语言习得理论,研究与实践 SLAT7826 2第二语言教学 SLAT7827 2第二语言写作 SLAT7830 2第二语言阅读 SLAT7835 2语言测试与评估 SLAT7899 2跨文化交际 |
And for Masters only SLAT7897 2 Independent Reading Course A SLAT7898 2 Independent Reading Course B |
研究生课程: SLAT7897 2个独立阅读课程A SLAT7898 2个独立阅读课程B EDUC7031 2 TESOL课程与教学法:课堂策略 |
Part F (TESOL STUDIES) EDUC7031 2 TESOL Curriculum & Pedagogy: Classroom Strategies EDUC7032 2 Critical Perspectives on TESOL in Educational Contexts SLAT7805 2 Second Language Acquisition SLAT7807 2 Classroom Second Language Acquisition: Theory, Research & Practice SLAT7826 2 Second Language Teaching SLAT7835 2 Language Testing & Assessment SLAT7860 2 Language and Technology |
F部分 EDUC7032 2 TESOL教育语境下的批判视角 SLAT7805 2第二语言习得 SLAT7807 2课堂第二语言习得理论,研究与实践 SLAT7826 2第二语言教学 SLAT7835 2语言测试与评估 SLAT7860 2语言和技术 |
1.学术要求:
2.语言要求:
(如果申请者语言不合格,可以就读昆士兰大学语言课程)
移民专业:否
申请费:100澳币
申请周期:4-6周
昆士兰大学基本的申请信息为:可从事的工作:
学生评价:
随着全球化的潮流,英语正迅速地成为一种世界语言。要在全球的舞台上竞争,不管是在商业,财政,科技,艺术或其他领域,英语已成为一个不可或缺的工具。近几年来,世界各地,尤其是亚洲国家,对英语教教师的需求急速地上升,也就是说,TESOL 就业市场正急速地在扩大。
学生评价:
英语教师这个职位需求的增加在我国大陆和台湾地区最明显,海峡两岸对英语必修的要求已从中学下延到小学,越来越多的幼稚园也开始提供英语教学。专业英语教师的薪资逐年上涨,收入颇为可观。所以在澳洲学完,回国当个英语教师也不错啊。