DEC10的学习经历
进入DEC10，就真的是动真格的了。很多人会在前5周，进步的非常快。在前5周，有以下任务：
1、 group annotated bibliography ---- 4%(week 3) 写作(本班老师评分)
2、 group presentation ---- 4% (week 4) 口语(本班老师评分)
3、 exposition ----- 8%(week 4) 写作(本班老师评分)
4、 listening ---- 8%(week 5) 听力(非本班老师评分)
5、 reading ----- 8%(week 5) 阅读(非本班老师评分)
6、group report ----- 8%(week 5) 写作(非本班老师评分)
总的加权是100%，随着下面的介绍和解释，会知道，听力占20%，阅读20%，口语20%，写作40%。所以写作还是很重要，但是听力阅读会是很多人的硬伤，所以尤其需要注意。在DEC10前五周中，大家会重新分班，和自己想同专业的会被分配在一个班，所以可能有的班人多，有的班人少，一般一个班是18人左右。在前五周中，团队合作非常重要，可以看到很多东西都是团队(group)完成的，而这一切都是基于最后的report。所以一定要选好队员，我的班总体来说，每个小组都很努力，不存在有人不作为的情况，但是其他班就听闻吵得不可开交。group annotated bibliography，我觉得有点像文献综述，但需要评价，并且和主题相关。 group presentation，基于小组选的主题，就行阐述，每个人都要上场，而且关于衔接的部分，老师会很看重。report老师挺看重的，会有很多修改机会，老师也会替你们修改~
exposition与dec15的会有不同，看一段材料，自己选择其中认为最好的/最坏的solution，进行细分评价。这里提一句，写作很注重academic，所以要记得自己的语言、词汇符合标准，这些老师会反反复复地强调的。
最后单独说一下听力和阅读。听力和阅读是同一个时间段考试，听力分两部分，第一部分15题，和雅思part1和part2很像，但是澳洲口音有挑战性，而且相当快。第二部分lecture，这个很爽啊~13分钟的一篇lecture，你会先听，然后自己take notes，然后才!发!答!题!卡!也就是听力完了，你才知道问题是什么!爽吧!!难吧!!!和托福很像了。。。这一部分25题，题目包括填写单词，句子，理解，选择题，对错或者NG。刚开始简直不能接受，考验的是听力，反应力，书写能力，短时间记忆能力等等。阅读的主题和听力的lecture是一样的，但是难度感觉上会比较难。以我为例，我前五周的阅读考试，那三篇阅读可以说看不懂。。。看一篇就废了20多分钟，而阅读的考试时间加起来才75分钟。不过后来和下午班的同学讨论，发现试题主题完全不一定，然后有一个很奇怪的规律：下午班听力难，阅读相对简单(仅仅是相对而已，其实也很难);晚班是听力相对简单，阅读难。所以，少年还是努力吧!以上个人考试前都会有练习机会，要好好把握。
然后前五周的最后一天就是各种玩，最后老师才给你成绩单，这时候你就知道多难受多压抑，觉得自己挂定了。。。然后老师还会面露笑容地说，work hard，you can make it。这里有一个问题：对于15周的同学来说，其实写作真的会好些，因为15周教的东西很有用，这对于10周刚来的同学不公平，当时我们班3个新来的同学觉得写作很难处理。所以刚来的同学，尽可能借书复习。另外平时的任务作业不算少，因为你要找资料写report，又要准备一些practice，包括presentation的practice，这些都要时间的，所以自己要合理安排。BTW，一堂课的时间很长，一天就2堂课，中间休息20分钟左右~对于本科生或者跨专业的同学要注意，前五周的课程其实更多的是为研究生设计的，研究生和本科生是一起上课的。比如商科为例，做report时候，很多情况下涉及到一些专有名词或者相应的背景，对于没有这方面认识的本科生和跨专业同学，就会有难度。
这里说一下出勤率，低于80%VISA出事，这个大家都知道的。但是如果你一周内，超过4天不来上课，你会收到警告信，要求去解释。另外，病假是算在缺勤率里面的，所以要小心哦，没事别乱翘课。
前五周结束后，我们放圣诞假。但是在圣诞假期，要完成一篇exposition，因为回来的week 6要交上去，后五周成为(week 6 --- week 10)。好好把握机会写好，毕竟你有时间修改，别老去玩~
