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教育（课程教学）硕士专业化课程旨在促进有经验的教育者的成长，他们致力于开发课程和教学方面的专业知识。 具体来说，该课程为您提供从设计和实施到评估的课程设计过程的基础知识和理论基础，对当地和国际课程问题的理解，以及作为教师，对角色和责任的理解。
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专业化的课程包括1门核心课程，3门专业课程，1门选修课加论文或两门额外课程(一门开放选修课和MED 902综合项目)
MED 902综合项目仅对完全通过课程完成学位课程的申请人开放。
核心课程
MED 900教育探究
专业课程
MCT 901课程：理论与问题
MCT 902课程设计：从理论到实践
MCT 903评估和学习的理论与视角
MCT 904理解教师和教学：理论与实践
专业选修课程
A.课程
MCT 911课程实施：主要概念和问题
MCT 912课程和课程评估
MCT 913为不同学习者区分课程和教学
MCT 914全球化与课程改革
B.评估
MCT 921真实评估的理论与实践
MCT 922新加坡学习评估：理论与实践的批判观点
MCT 923领导力评估
MCT 924学生参与和学习评估
C.教学与学习
MCT 931课程、教育学和专业发展探究
MCT 932教学与教学研究
MCT 933教学和学习中的多样性和文化
MCT 934学习理论与观点
MCT 935新媒体和21世纪学习
开放选修课程
除了核心和专业课程，你可以选择硕士课程提供的开放选修课。定期审核选修课程，以反映教育及各方面的发展。
可选专业课程根据教师专业知识的需求和适用性提供。因此，并非每年入学都会提供所有的专业课程。
1.学术要求：
来自公认大学的良好的学士学位
拥有教学资格，如教育研究生文凭，至少一年的教学经验
或
至少三年的教学经验或其他相关工作经验
2.语言要求：
托福：最低分数580(纸考)或237(机考)或92(网考)。
雅思：最低分6.5
移民专业： 否
申请费： 30新币
申请周期：
