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自1911年建校以来，香港大学为香港及其它地区培养了一批又一批专业的教育工作者。香港大学教育学硕士学位课程自1978年开设以来，已经对此做出了巨大的贡献。香港大学教育学硕士学位课程的毕业生们如今都活跃在香港及海外的学校行政、教育政策制定、成人教育和职业培训、师范教育、课程开发、课堂教学、教育评估与考核，以及教育研究等相关领域。然而，随着教育环境日新月异，社会对教师和教育学专业人才的要求也越来越高，这就要求教育学专业人士不断地学习掌握新的知识和技能。因此，香港大学教育学硕士学位课程对自身的课程设置等做出了重新调整，为学生提供了更多的选择机会，授课方式也更为灵活。
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通用教育学方向 Educational studies
汉语言文学方向 Chinese Language and Literature
语文教育方向 Chinese Language Education
教育与发展的比较和全球研究方向 Comparative and Global Studies in Education & Development
高效学习环境设计方向 Designing Powerful Learning Environment
幼儿教育方向 Early Childhood Education
教育行政与管理方向 Educational Administration and Management
英语教育方向 English Language Education
高等教育方向 Higher Education
贯穿课程的语言方向 Language across the Curriculum
对外汉语教育方向 Teaching Chinese Language as a Second Language
青少年研究方向 Youth Studies
1.学术要求：
均分要求：211，均分82以上，非211，85分左右;
背景专业要求：无
工作经验要求：无
2.语言要求：
移民专业： 否
申请费： 300港币
申请周期： 4-6周
可从事的工作：
职业发展通道：
薪资待遇(中国香港)：8万港币/年
薪资待遇(中国)：6000人民币/月
就业数据分析：
比较教育学是研究当前不同国家、民主和地区的教育;在探讨其各自的政治、经济、哲学和民族传统特点的基础上，研究教育的共同点、发现规律及其总的发展趋势，并进行科学预测。通过对各国教育的比较研究，可以扩大眼界，增长见识，并且加深对本国教育制度和教育上作的认识。通过对各国教育的比较研究，可以吸取外国教育中的成功经验和失败教训，作为本国教育改革的借鉴，为我们的教育决策和教育改革提供依据和参考。
因此比较教育学有比较多的出国机会，就业层次比较高(但是这也要看自身的学术修养，修养达到了才行)，整体来说，就业前景较好。
现代教育研究出现了专门化趋势，普通教育学、高等教育学、儿童教育学等方面研究纷纷涌现，同时也出现了综合的趋势，如“教育概论”与“教育原理”等课程的出现。发展前景很广阔。毕业生就业率较高，主要到教育科学研究单位、各级教育行政管理、高等师范院校、中小学校从事科研、管理、教学等工作，以及到新闻出版部门做教育类的编辑工作。
